原北京工业大学耿丹学院院长甘德安教授为我校学生作报告 

本网讯 4月15日晚，无锡太湖学院第二届读书节之名师报告活动在南区大学生音乐艺术中心举行，原北京工业大学耿丹学院院长甘德安教授为我校同学作题为《大学：青年人精神成长的故乡》的学术报告，学校宣传处处长阙明坤主持报告会。

本次报告受到了太湖学子的极大关注。在讲座开始前一小时，报告厅门前就已经排起长队，很多同学早早就来到讲座地点，期待聆听甘德安教授的报告。

甘德安教授是著名学者、教育专家、博士生导师，他结合三十多年从事教育工作的经历和对全球著名大学的实地走访，从大学的本质、大学生怎样在大学里成长、成长的要素三部分，系统阐述了作为当代大学生如何在大学生涯中学习、创新和提高自身综合素养。

大学的本质是什么？甘德安教授认为，其本质是精神的象牙塔与社会的服务器。大学是独立的文明体系、社会的良知和人类理性的大脑，它一直是引导人们面对时代的混乱的思想之家。任何一个国家都离不开大学，没有大学就没有大国。同时，甘教授也指出了中国目前的大学教育存在的一些问题，大学生缺乏创新思维、独立人格和自由精神的现状。

对于当代大学生应该怎样在大学里成长，甘教授通过加州大学学生的成长流程、普林斯顿大学本科生的12项能力标准、哈佛学生是如何度过大学四年以及自己在国外大学的亲身体会，解答了大学生们的困惑。他指出大学生要学会自我成长，找到我们到大学学习的最终目标并拥有属于自己的计划去充实自己的大学生活。

最后，甘教授就成长的三要素:逻辑、批判与表达，解读了当代大学生应该掌握的三项基本能力。“思维决定命运，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，他指出逻辑思维让我们的思维更加科学、理性。而批判精神，其六大核心能力：自我监控、解读、分析、推理、评价、解释也是我们所需要的，它是我们独立人格、精神气质、思维快慢、处理事务方式的培养重点。甘教授勉励同学们要学会读书、学会写作、学会表达、学会沟通、学会坚持，养成良好的大学学习习惯。

报告结束后，甘教授热情地与同学们交流互动，同学们积极发问，就教育热点话题和大学学习生活就业中的困惑等等，与甘教授进行了深入探讨。

近一个半小时的报告，甘德安教授对大学生的学习、成长和自我提高提出了独到的见解，在同学中间引发强烈反响。广大同学在听完报告后纷纷表示，这次报告给自己带来了很多学习和生活的启示，对自己的大学生活有了一个更准确的定位，对自己的人生充满了更多的理想和热情。

在采访中，财管1505班钱亚茹同学表示：甘教授的报告给我上了一堂与众不同的大学课，让我知道课堂不只有简单的书本，还有思维的浪花的碰撞和社会实践的体验，平凡的大学生活也可以过得更有厚度。

1、宣传处处长阙明坤老师主持报告

2、甘德安教授做专题报告

3、同学提问

（大学生记者团周晴）