深耕教研 提质增效

无锡太湖学院两项省级专项课题成功立项

近日，江苏省高等教育学会正式公布2025年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”与“人工智能通识教育教学改革研究”两项专项课题立项名单。我校积极响应教育数字化战略与高质量发展号召，经校内遴选、专家评审、省级复核等多轮严格筛选，多项课题成功入选，彰显了学校在教学改革领域的扎实基础与创新活力。

在“高质量公共课教学改革研究”专项中，周益、丁洲主持的《高校大学物理课程教学与课程思政的融合研究》聚焦“十大”育人体系构建，紧扣教育数字化转型趋势，探索将数智技术与课程思政、产教融合深度结合的教学新模式。

在“人工智能通识教育教学改革研究”专项中，姚湘、彭力主持的《能力导向下IT硬件类专业AI通识课多元教学体系构建》立足人工智能赋能教育发展的核心需求，围绕学生数据思维、计算思维和智能思维培养，探索AI通识课程与专业教育的融合路径、教材资源建设与评价机制创新。

近年来，学校始终坚持立德树人根本任务，以教学改革为抓手，聚焦教育数字化与人才培养模式创新，持续深化“四新”建设，多项教研成果在省级以上课题立项、教学成果奖评选中获得佳绩。

下一步，学校将按照课题管理要求，加强对在研课题的过程性指导与监督，支持课题组深入开展理论研究与实践探索，鼓励跨学科、跨校协同创新，力争形成一批可复制、可推广的教学改革成果，同时，学校将以此次课题立项为契机，进一步激发广大教师的教研热情，推动教学研究与教学实践深度融合，持续提升人才培养质量与办学水平。(供稿：教务处）