2018年6月7日，土木工程学院针对建筑工程技术及课堂结构教学设计方面在MJ8-209教室开展了由陆军工程大学国防工程学院马淑娜副教授主讲的关于“框架柱的布置——问题探究式教学法示范”为主题的名师讲座。土木工程学张军副院长担任此次讲座主持，本次课堂教学提升工程主要包括授课与诠释课程设计以及教师互动两个环节。马老师的个人魅力深深地折服了在场的每一位老师，会后教师反响热烈，都认为收获比较大，对提高下学期的课堂教学质量充满了信心。

主讲人马淑娜副教授是首批国家精品课程《钢筋混凝土结构》的主要成员，曾获得11个讲课竞赛奖项，编写教材6部，参编规范3本。在此次讲座中，马淑娜副教授凭着自己平时教学积累的经验和丰富的阅历，首先由实际案例导出问题，利用探究的方式引入了框架柱的相关知识点，利用动画模拟深刻剖析了框架柱力的传递、柱截面大小的确定及柱距的宽窄等问题，语言生动幽默且具有哲理，老师们均感到受益匪浅。紧接着，重点诠释了授课内容与方法，通过设计课堂及评价课堂进行课堂结构剖析，使老师们学习到需要重点关注课堂教学的基本目标、课堂教学的形式与结构以及课堂教学的评价，以达到科学、合理、有效递进式课堂教学。

教师互动环节中，土木学院的黄奇壁老师、陶莉老师、贺方倩老师等争先恐后地发言，围绕如何设计好一堂课、如何吸引学生的眼球、高校教师应具备高度责任心和高尚的人文素质以及过硬的专业技术和良好的与人沟通的能力等方面进行了热烈的交流。

最后，张院长作了总结发言。他高度评价了马淑娜副教授的讲座，从三个维度概括地进行评价，即“有高度、有深度、有广度”，并指出此次讲座将会有益地促进土木工程学院下半年的整体课堂教学提升，希望大家在下学期的课堂教学活动中，灵活运用学校和学院组织的多场讲座中老师们所采用的教学方法，真正做到“教学有法，教无定法”，以高质量的课堂教学迎接学校本科合格评估。