江苏食品药品职业技术学院杜红春进行以《互联网、信息化时代高校教师教学能力的提升》为题的演讲。

【杜红春】信息化时代高等教育发生了史无前例大的变革，培养目标、教学手段都因此而发生了变化，由此给高校老师教学能力带来了新的挑战。

教学能力分为三个维度：足够的学科知识、教育专业知识和教育的职业精神。具体措施为：通过进一步完善高校老师在互联网、信息化时代知识结构，完善教师的职能；通过运用教育学、心理学的知识，选择适合的教学内容及传授方法，加强同行间交流，了解学生、吸引学生、启发学生的思考；提升教师的归属感、建立科学的教学评价体系、形成有效的教学激励方式等措施，增强教师的归属感。