数学之美，文化之魅

南京财经大学教授王水汀为新生讲授《数学文化》

无锡太湖学院2017级新生开学，学校请来了一批名师大家讲授高端通识课。南京财经大学王水汀教授花20课时，为萌新们讲授的《数学文化》，赢得一片掌声。

“数学文化是数学与人文的结合”，王教授从数学的形式与内容、困惑与发展、思想与方法、美妙与机巧、严谨与力量、实用与审美等诸多方面，一一分析了数学带给我们精神世界的营养，品味数学的神韵；同时，介绍了数学与人类文明的进步，与其他科学门类，与文化之间的渗透、影响、促进。他的课程以数学史、数学问题、数学知识等为载体，介绍数学思想、数学方法、数学精神，从宏观和微观的角度来观察数学，从历史上考察数学的进步，让同学们体会到了数学文化的魅力。

课前，同学们对这一课程体怀有浓厚兴趣，带着对新知识的渴望早早地来到了教室里，依次入座。上课中，同学们都很认真地讲课，做笔记，当王教授提问时，同学们都会认真地回答。师生之间的互动效果好，课堂上洋溢着轻松而又严谨的气氛。“一支粉笔，一张嘴”，王教授采用传统的板书教学方法，他认为有的课程更适合黑板上教学，比如说数学要一步一步推，你把一个公式或者一个步骤直接打上去和你一点点写上去，给人的感觉是不一样的，你一点点写出来学生的思维会更清晰，会去做笔记，一下跳出来他的思维可能会跟不上，或者拍几张照回去也不会看。有的课信息量大，用幻灯片可以节约时间，也比较生动，教学方式应该因课而异。

课间，王水汀教授接受了我们的采访。王教授表示，同学们的精神面貌都很好，上课十分认真。他说通过对这门课的学习，比较大的帮助和意义就是，使得学生们对于数学会有更深刻的意义。对于很多同学来说，数学一直是一门比较难，比较枯燥的课程，通过此次学习，可以让学生认识到数学原来还可以这么理解和学习，可以提高学生们对数学的兴趣，最重要的还是有利于学生文化素养的提高。开设此类通识课程，引导学生们认识和理解数学之美、文化之魅，很有必要。授完全课之时，教授叮嘱同学们：大学里特别重要的是，第一，不管是学习还是生活，我们首先还是要学会怎么做人，第二，不管是专业的学习还是其他方面，还要考虑自身素质的养成和成长。

会计1706陈娜婷同学反映，她和一批同学交流过，都为王教授的课点赞。通过数学文化课的学习，大家了解到了数学与人类社会发展的关系；体会到了数学的科学价值；同时它也使我们能够开阔视野，加强对数学的宏观认识和整体把握；能够很好的受到优秀文化的熏陶，领会数学的理性精神，从而提高自身的文化修养。国贸1701林曼妮同学表示，从第一节课起我就感觉教授讲课很有魅力，从不同的领域为我们诠释了数学文化。老师总能运用很优美的文字来述说他要讲的内容，还不时地结合科学以及人文等其他领域的知识来阐述数学，原来数学可以这么美。

[人物] 王水汀，南京财经大学教授，出生于1946年10月；1981年兰州大学数学系数学专业代数方向研究生毕业，理学硕士学位；国家级有突出贡献的中青年专家；主要从事《高等数学》，《线性代数》，《概率统计》，《运筹学》，《离散数学》等课程的教学工作；科研工作主要集中在组合半群伦，经济应用数学和数学教学研究三个方面。共发表论文40余篇，出版专著两部，参编专著2部，主编出版教材3部，工具书1部，出版科普读物1部。参加过两项国家自然科学基金项目，两项国家社会科学基金项目。

（大学生记者团 朱欣瑞 周煜伟 黄彬彬 万荣荣 梁媛媛 周烨 文/图）