6月1日—3日，第二届江苏省本科高校青年教师教学竞赛暨第四届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛在南京理工大学举行，来自全省50所本科高校的107名优秀选手经过激烈角逐。我校护理学院选派参赛的李丹老师取得优秀成绩，荣获工科组二等奖。

护理学院高度重视本届竞赛的选拔推荐工作，学院各部门通力协作，做好超前谋划、广泛动员、政策保障。先后经过院内竞赛，从报名人选中选拔教师参赛，并成立专家指导组对参赛老师开展系统赛前指导培训工作。此外在竞赛激励等方面，肯定教师教学竞赛投入、提升参赛积极性。

江苏省本科高校青年教师教学竞赛是江苏省最高等级的教学竞赛。本届竞赛分文科、理科、工科和思想政治课专项四个小组进行。竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，要求教师准备20个教学节段，临场随机抽选1讲比赛，全面考察青年教师的思想政治素质、教学基本功、临场应变能力等综合素质，并以此锤炼青年教师教学基本功，加强师德师风建设，弘扬劳模和工匠精神，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。

护理学院教师在全省教学竞赛中获奖，其根源在于拥有一支优秀上进的教学团队。近两年来，在先进教育理念的引领下 护理学院在教师团队建设上不遗余力铸造锤炼，经过精心教育引导和探索实践，不仅造就了一支不怕困难、敢于创新、勇于挑战的特别能战斗的教师队伍，而且使这支队伍具有了与众不同的文化基因。此次教学竞赛获奖，是这种文化基因的具体体现。参赛教师精益求精，善于学习；指导团队全力以赴、精诚合作；全院教师强烈的事业心、责任感和敬业精神，成就了此次教学比赛的载誉凯旋。

护理学院一直以来确立“夯实基础、突出应用、融通人文、彰显整体”的办学理念，强化“人才强院、科教兴院、文化立院”的发展战略，践行“明德博学、精业济世”的院训精神，创新“专业知识+实践能力+职业素养”“三位一体”的人才培养模式，打造“校-院-区深度合作，医-护-教协同育人”的办学特色。学院在师资队伍建设方面成绩斐然，短短几年的建设，现拥有专任教师41人。其中，教授1人,副教授14人；具有博士、硕士学位的教师31人。同时，为了保证核心课程的授课质量，加强对青年教师的培养，通过对教学医院建设，聘请了80余名“双师型”教师作为无锡太湖学院的教授、副教授和讲师。有效地实现高校和区域经济社会联动发展新格局。