7月末，艺术学院学工团队开展创业指导能力提升活动，全体辅导员通过体验SYB创业培训课程游戏模块“企业运营周期”，共同探索创业指导课程中，如何创新互动形式、采用参与性教学方法更为高效地达成课程教学目的。

SYB游戏模块是一种场景模拟。在四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的“实际”经验。使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。针对成人教育的特点，采取能促进学员高度参与的游戏，并通过游戏展示学习的要点，增强学员对学习要点的了解和记忆。在“企业运营周期”模块中，指导老师需带领学生组建自己企业团队，并通过模拟生产制造帽子的企业一个经营周期的生产经营活动，了解经营过程中的策略方法，培养应对突发情况的能力。

在体验游戏的过程中，每位辅导员老师也实际掌握了制订最佳资金使用计划、管理现金流动及规范记账的方法，打开了学生创业指导工作的新思路。

近年来，国家高度重视创业就业工作，把大众创业、万众创新列为国家发展战略，党中央、国务院和省市委、政府高度重视创业就业工作，创业指导也随之成为高校辅导员开展学生工作中的重要一环。艺术学院学工团队紧跟学校要求，在本年度共有5位辅导员参加并通过了SYB师资培训，并通过本次互动交流活动向其他老师分享了学习经验，活动结束后，各位辅导员纷纷就创业培训教育原理、参与性教学方法、视觉教具、授课技巧等方面进行了思考与总结，进一步提升了创业指导能力。