为帮助新入职教师尽快熟悉学校及学院的教学与科研管理制度，提升教学能力，物联网工程学院（集成电路学院）于2025年9月25日15:00在工科实验大楼A302组织开展2025年度新入职教师教学集训，2025年1月以来入职的全体教师参与此次集训。

本次集训议程丰富，旨在从多维度为新入职教师提供教学与科研工作指导。集训伊始，成院长发表集训总动员讲话，他对新入职教师的加入表示热烈欢迎，强调了学院对教师教学能力培养的重视，鼓励新教师快速融入学院教学科研氛围，积极投身教育教学工作。

随后，尹院长针对学校及学院的科研与教学规章制度进行详细解读。他从制度制定的背景、核心内容以及实际应用场景等方面展开，结合学院过往教学科研工作案例，让新入职教师清晰了解开展教学科研活动的规范与要求，为后续工作的有序开展奠定制度基础。

在课程教学与考核规范讲解环节，耿淼教授结合自身丰富的教学经验，围绕课程设计、教学方法运用、课程考核标准设定及实施流程等内容进行深入分享。他重点强调了课程教学与考核的关联性，以及如何通过科学的考核方式检验教学效果、促进学生学习能力提升，为新教师优化教学过程、提高教学质量提供了实用指导。

为让新入职教师更直观地了解课堂教学实践，集训安排了年轻教师示范课环节。来自大数据专业的代林林老师和电信专业的万乐玲老师分别展示了精彩的课堂教学。两位老师在课堂上巧妙运用专业知识，结合生动案例与互动环节，充分展现了良好的教学素养和课堂把控能力，为在场新教师提供了可借鉴的教学实践范例。

示范课结束后，集训进入交流互动环节。新入职教师围绕前期学习内容，结合自身对教学科研工作的疑问积极提问，成院长、尹院长及耿淼教授耐心解答，并与新教师就教学方法创新、科研方向选择等话题展开深入交流，现场氛围热烈，新教师们纷纷表示收获颇丰。

此次教学集训的开展，有效帮助新入职教师熟悉了学院教学科研工作体系，提升了其教学业务能力，为新教师快速适应岗位、助力学院教育教学质量提升起到了重要推动作用。

撰稿人：周文娟

2025年9月25日