精准对接地方产业   聚力打造人才高地

太湖学院围绕产业链打造专业链

日前，教育部公布了2019 年度国家级一流本科专业建设点名单，无锡太湖学院申报的物联网工程、机械工程、会计学3个专业成功入选首批国家级一流本科专业建设点，入选数居全国同类高校之首。国家级一流本科专业建设点获批难度大，无锡太湖学院为何能在同类高校中脱颖而出？其中又有哪些可复制可推广的经验？

2019年起，教育部启动实施一流本科专业建设“双万计划”。据悉，本次遴选经各高校申报、高校主管部门审核，教育部高等学校教学指导委员会评议、投票，共认定首批4054个国家级一流本科专业建设点，其中中央赛道1691个、地方赛道2363个，确定6210个省级一流本科专业建设点。

 “专业建设是高水平民办高校建设的基石。开展应用型专业建设，为经济社会发展培养更多的高素质应用型人才，是时代赋予民办高校的责任和使命。”无锡太湖学院相关负责人强调。

作为江苏省厅市共建示范高校，无锡太湖学院长期坚持对接地方产业发展，助力产业转型升级，把服务地方经济的使命扛在肩上，奋勇前行。学校设有18个教学单位，近40个专业，专业覆盖经、管、文、理、工、艺、医等七大学科门类，相关专业面向市场需求，积极进行改造调适，形成了一套成熟的专业建设经验，发挥了引领和示范作用。

学校发展接地气，专业建设有前瞻

近期，学校在市场评估和前瞻基础上，制定专业发展战略规划，对下一阶段学校专业布局进行了充分论证，确立了紧贴无锡及苏南地区产业发展需求，集成集群发展的专业建设思路。形成了对外按专业群优选合作伙伴，产学合作一体化；对内坚持学科、课程、实验实训体系、师资队伍一体化的专业建设方案。根据市场需求评估，学校拟新增人工智能、跨境电子商务、智能制造工程等紧密对接地方产业的新兴专业。同时，学校坚持“应用型、地方性、特色化”办学定位，按照发展目标和专业之间的逻辑关系，研究专业结构及其支撑与互补、专业规模及其适度与发展问题，从产业群落和行业生态的视角规划、建设各个专业，进一步提高了学校专业与地方经济对接的能力和水平。

人才培养重应用，专业特色铸品牌

近年来，学校通过积累专业优势，整合专业资源，凝聚专业特色，逐步打造、形成特色专业。2017年，学校遴选出4个校级重点专业，确定了8个校级重点专业建设点，在师资队伍、教学条件建设和教改立项等方面予以倾斜，如今已见成效。学校现拥有设计学、应用经济学、计算机科学与技术等江苏省“十三五”重点建设学科、江苏省高校A类品牌项目“会计学”专业；商务英语、视觉传达设计、工程管理、物联网工程、自动化、机械工程、会计学等专业入选2019江苏高校一流本科专业；物联网工程、机械工程、会计学专业入选2019年度国家级一流本科专业。此外，工学类专业引入“嵌入式”培养；艺术类专业开展“工作坊”式培养；会计学专业举办ACCA特色班；市场营销专业设立新零售和数字营销两个新兴专业方向；护理学专业实行“校—院—区深度合作、医—护—教协同育人”等等，学校专业特色品牌优势初显，应用型人才培养能力较强。

服务地方敢作为，专业结构再优化

近年来，学校对接无锡地区重点发展新兴产业、重振制造业的需要，增设了物联网工程等专业，逐步增加工科专业招生人数，同时将英语专业的发展方向与商科相融合，增设商务英语专业。2020年，无锡太湖学院瞄准无锡战略性新兴产业发展需求，新增机器人工程、软件工程2个专业，培养地方经济社会发展紧缺的应用型人才。在市场化浪潮下，学校不惜“壮士断腕”，果断停办汉语言文学等9种专业，不断优化专业结构，积极回应产业需求，构建了物联网、智能制造、智能建筑、生产性服务、文化创意、健康护理六大专业群，其中，物联网工程专业紧密对接无锡地区物联网行业特色以及物联网全产业链，注重与行业深度合作，深化产教融合、校企合作协同育人；机械工程专业立足无锡、面向长三角地区，以服务区域经济建设和发展为出发点，注重培养在智能制造方面有特长的应用型高级工程技术专门人才；会计学专业构建“模拟仿真+会计工厂+校外实践”的能力培养路径，以培养高素质地方性应用型会计人才为主要目标，专业建设均特色鲜明、导向明确。六大专业群与无锡及苏南地区支柱产业、新兴产业发展相呼应。学校对人才能力素质不适应市场需要的专业积极改造，通过创新培养规格、调整课程设置、更新教学内容、改进培养模式等途径，尤其是通过课程及课程体系的应用型改造，实现专业调整，服务地方发展。（党委宣传部 倪涛）